Trabalho
em uma escola de educação Infantil, e não observo relevantes para realizar um
comparativo, pois as Escola de Educação Infantil não existem a tanto tempo
quanto o ensino regular, tão pouco com orientação de documentos como Projeto
Politico Pedagógico, Regimento Escolar, entre outros que norteiam o ensino em
cada ambiente escolar.
Acredito
que uma mudança forte, não um fato em especifico, mas sim uma mudança que
podemos perceber facilmente, são as Escola de Educação Infantil em si, na
modernidade não existiam Locais para estes atendimentos específicos para
crianças menor de 6 ou 7 anos ficarem, mas não só ficar, como ter um lugar que
proporcione atendimento adequado, oportunidades de aprendizagens, estímulos e
ofertas para a busca do conhecimento. As crianças ficavam com suas famílias,
normalmente sob os cuidados da mãe, e quando tivesse idade adequada entrava em
uma escola de ensino regular, que certamente não tem comparação com as escolas
de hoje em diversos aspectos.
A
escola onde trabalho fica localizada em uma comunidade carente, mas todos
recebem as mesmas oportunidades de ensino dentro da escola, embora os alunos
sejam todos moradores da comunidade, existem diferenças financeiras claras
entres a famílias.
Há
alguns anos atrás a Educação Infantil com o formato atual era para poucos,
muitas famílias optavam por deixar seus filhos em algum “cuida-se”, onde poderia ser
considerado a extensão de suas casas, pois recebiam acolhida, alimentação e
brincavam ao longo do dia, sem a oferta das diversas possibilidades de ensino
que temos hoje, onde as crianças recebem atividades dirigidas que proporcionam
maiores descobertas, interação com outras crianças, e a possibilidade de
conhecer diferentes culturas sem sair do lugar, apenas de maneira lúdica e
imaginária onde exploramos diversas possibilidades, e a criança tem a
oportunidade de descobrir suas habilidades com auxilio do Professor, e recebe
estímulos diários para diferentes aprendizados.
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