Temas Geradores

As salas de aulas devem disponibilizar aos seus alunos momentos de reflexão e trocas. O professor deve investigar os seus alunos, bagagem de conhecimento, cultura, vivências, gostos, e daí por diante juntos escolherem os temas a serem trabalhados, e após a escolha o professor deve desenvolver este tema de maneira a trazer os alunos a mergulharem na tematica, com materiais interessantes, onde eles possam e devam ir em busca de suas curiosidades em relação ao tema, trabalhando temas que estejam de acordo com a realidade do ambiente escolar e dos alunos que ali frequentam, discutindo e instigando os alunos, trazendo materiais concretos e de acordo com a realidade atual, para que seja um aprendizado significativo. 

Essa proposta deve ser utilizada desde a educação infantil até a EJA. Os professores devem estar sempre trabalhando pela transformação dos alunos, dando a eles a oportunidade ver um determinado e tema, e saber que podem transformar aquilo, e ter um novo olhar perante as coisas, formando alunos pensantes e críticos.

Infelizmente as vezes não nos damos conta em sala de aula e acabamos fazendo com que o aluno queira realizar as atividades exatamente como propomos, e muitas vezes incentivamos a isso, privando eles de libertarem sua imaginação, para criar seus trabalhos de acordo com sua visão e seus gostos.
Esse ato mesmo que de maneira involuntária deve ser evitado, pois as crianças são livres e mesmo que pequenos ja tem sua própria visão sobre as coisas, e essa visão deve ser valorizada e explorada.

representação do Mundo pelos Estudos Sociais

Para o professor, na atualidade, o tempo de sala de aula deixa de ser aquele tempo de cumprir com as obrigações, de realizar atividades que se destinam a preencher a carga horária?

Sim.

Acredito que o tempo em sala de aula hoje, passou a ser mais bem aproveitado. Eu trabalho com educação infantil e acaba fugindo um pouco dessa obrigatoriedade preencher a carga horária com conteúdos pré-estabelecidos.

Hoje em dia os professores estão se libertando da questão do tempo encima de quadros e conteúdos, está ficando maior a presença dos alunos nas discussões dos temas que serão trabalhados, e o professor está se abrindo para novas possibilidades de ensino, fugindo do quadro e do giz, realizando atividades mais prazerosas que fazem com que o tempo em sala de aula acabe sendo mais bem distribuído. Deixando de lado aquelas aulas maçantes onde realmente pareciam ser apenas para cumprir um período estipulado.

No meu caso já temos uma rotina fixa, mas que está aberta a variações de acordo com o interessa dos alunos, pois em alguns momentos montamos um planejamento que achamos ser extremamente atrativo para as crianças, e naquele dia eles simplesmente não demonstram interesse algum e acabamos ocupando o período que seria destinado para aquela atividade, para a realização de algo que seja do interesse do grupo. E não que não se vá realizar a atividade proposta ou o conteúdo que deveria ser trabalhado, mas pensamos em outra forma de realizar que seja mais atrativa e que ocupe melhor o tempo.