Mostrando postagens com marcador interesse. Mostrar todas as postagens
Mostrando postagens com marcador interesse. Mostrar todas as postagens

quinta-feira, 13 de julho de 2017

Organização e Gestão

Com os estudo realizados ao longo do semestre nas interdisciplinas, pude perceber o quanto uma gestão democrática pode influenciar no desenvolvimento da escola.

Uma gestão de qualidade, deve se preocupar com escola como um conjunto, digamos que como um trem cheio de vagões, e para que esse trem possam andar, todos os vagões precisam estar sincronizados.

É necessário e extremamente importante que a gestão não deixe passar desapercebido a falta de participação da comunidade escolar. Na escola onde atuo a participação da comunidade é baixa na tomada de decisões.
A comunidade escolar com certeza precisa demonstrar interesse em participar, mas devido a grande evasão escolar que existe em algumas comunidades, acredito que seja importante que a gestão da escola se interesse e faça projetos para que atraiam a comunidade a participar, mostre a eles o devido valor desta participação.

Uma questão importante é que se as decisões forem tomadas de forma democrática, envolvendo toda escola, e a comunidade, todos se tornam responsáveis sobre determinada questão, e assim todos vão em busca do melhor andamento.


domingo, 26 de fevereiro de 2017

representação do Mundo pelos Estudos Sociais

Para o professor, na atualidade, o tempo de sala de aula deixa de ser aquele tempo de cumprir com as obrigações, de realizar atividades que se destinam a preencher a carga horária?
Sim.
Acredito que o tempo em sala de aula hoje, passou a ser mais bem aproveitado. Eu trabalho com educação infantil e acaba fugindo um pouco dessa obrigatoriedade preencher a carga horária com conteúdos pré-estabelecidos.
Hoje em dia os professores estão se libertando da questão do tempo encima de quadros e conteúdos, está ficando maior a presença dos alunos nas discussões dos temas que serão trabalhados, e o professor está se abrindo para novas possibilidades de ensino, fugindo do quadro e do giz, realizando atividades mais prazerosas que fazem com que o tempo em sala de aula acabe sendo mais bem distribuído. Deixando de lado aquelas aulas maçantes onde realmente pareciam ser apenas para cumprir um período estipulado.

No meu caso já temos uma rotina fixa, mas que está aberta a variações de acordo com o interessa dos alunos, pois em alguns momentos montamos um planejamento que achamos ser extremamente atrativo para as crianças, e naquele dia eles simplesmente não demonstram interesse algum e acabamos ocupando o período que seria destinado para aquela atividade, para a realização de algo que seja do interesse do grupo. E não que não se vá realizar a atividade proposta ou o conteúdo que deveria ser trabalhado, mas pensamos em outra forma de realizar que seja mais atrativa e que ocupe melhor o tempo.