Poesia na infância

Nesta semana, tive o prazer de realizar uma atividade de literatura, realizando uma aula prática em que eu deveria trabalhar uma poesia. No inicio confesso que senti um certo receio, pois embora eu esteja acostumada a realizar momento de "hora do conto" com os meu alunos, eu nunca havia usado poesias, e nem eu mesmo sei bem o por que.
Nesta atividade eu escolhi trabalhar uma pequena poesia que encontre no livro Poesia na Varanda, escrito por Sonia Junqueira e ilustrado por Flávio Fargas, poesia essa intitulada, mas encontrada na página 6 do livro, a poesia escolhida era assim.

Brotou do chão a poesia
na forma de uma plantinha
espigada, perfumosa,
se abrindo toda pra mim:
mensageiro da alegria,
era um pé de alecrim
que dourou a minha vida...

Essa poesia esta totalmente ligada a música Alecrim Dourado, então eu conversei com a turma, que é um maternal misto, e depois li a poesia, assim que terminei de ler coloquei a música Alecrim Dourado para que ouvissem, e todos juntos começamos a cantar, eles adoraram, e logo que acabou a música falaram que o alecrim da música estava na histórinha(poesia), foi uma atividade bastante interessante, pois com ela vamos de forma lúdica e atrativa, incentivando o hábito da leitura.

Livros para surdos

Na aula presencial que tivemos de LIBRAS, fiquei impressionada quando em meio a aula a professora nos apresentou uma variedade de livros específicos para surdos, alguns contem sinais e outros contam histórias de diversos personagens que são surdos.
O que me chamou atenção foi a generosidade daqueles que criaram, pois tiveram um olhar observador para isso, a literatura deve ser incluída e apresentada para todos, e a inclusão dela para o publico surdo é de extrema importância, em algumas pesquisas, encontrei diversas adaptações que contam histórias de princesas surdas, vejam que indo isso, e o quão importante deve ser para as meninas surdas encontrarem princesas com as mesmas deficiências, para o desenvolvimento de sua imaginação, estímulo do lúdico isso é fundamental, pois sabemos que o preconceito está presente em nossas vidas cotidianamente, e isso de afeta todos os públicos, independente de suas deficiências ou escolhas, e ver isso integrado de alguma forma, deixando a imaginação da crianças fluir e elas poderem sentir nelas um pouco desses diversos personagens existentes é algo mágico na minha opinião.

Segue abaixo a capa de algumas histórias adaptadas e criadas para surdos.



   

   

Literatura na educação infantil

“Ainda acabo fazendo livros onde nossas crianças possam morar” - Monteiro Lobato

É importante trabalhar a literatura já na educação infantil, pois é a partir dela que o aluno vai começar a desenvolver uma leitura rápida e compreensiva de um texto. A leitura reflexiva e a aprendizagem de termos e conceitos se desenvolvem também pela literatura.
Através da leitura, a criança desenvolve habilidades em várias situações de comunicação oral, passa a se interessar pela leitura de histórias e familiariza-se com a escrita por meio de livros, revistas, histórias em quadrinhos.
É necessário que sejam ofertadas às crianças formas de leitura que sejam divertidas, convidativas e prazerosas.
A literatura infantil desempenha um papel muito importante: o de favorecer aprendizagens, compreensão de valores, confronto com diferentes ideias, culturas, crenças, opiniões e informações diversas.
 A literatura possibilita que as crianças consigam redigir melhor desenvolvendo sua criatividade, pois o ato de ler e o ato de escrever estão intimamente ligados.