Hipóteses Pedagógicas

Relendo uma postagem da interdisciplina da EJA, reavalio que neste quase um ano de passagem, as dificuldades encontradas para as pessoas retomarem aos estudos ainda são basicamente as mesmas, o que influencia diretamente na entrada ao mercado de trabalho.
As empresas estão cada vez mais exigentes em sua contratação, e exigindo normalmente experiência para que contratem os concorrentes vaga.

Mas se pararmos pra pensar, em que momento as empresas se irão realizar uma auto avaliação, e perceber que sem novas oportunidades não haverão profissionais experientes, e talvez isso esteja atrapalhando cada vez mais a entrada no mercado de trabalho.

 A falta de instrução decorre na falta de experiência, e isso vai se tornando um ciclo cada vez mais difícil de mudar se não existirem cada vez mais projetos para inserção do público nas mais variadas modalidades de ensino para que tenham estudo e melhor capacitação profissional.

Link da postagem citada: https://caminhadadoaprender.blogspot.com/2018/08/hipoteses-pedagogicas.html

Aprendizagem

Na Interdisciplina Desenvolvimento e Aprendizagem sob o enfoque da Psicologia I respondemos algumas perguntas sobre aprendizagem. Abaixo vou postar o que entendo sobre aprendizagem.

1) O que é aprendizagem?

Todo e qualquer conhecimento adquirido, sendo eles do nosso cotidiano ou de experiências que possamos ter durante um ciclo educacional.

2) Como ocorre a aprendizagem?

Ocorre de diversas formas, independente de serem propostas ou não, acredito que buscamos novos conhecimentos desde a infância quando estamos descobrindo as vivências do dia a dia e mesmo na fase adulta quando estamos brincando, conversando na troca de ideias, passando por obstáculos e até mesmo nas vitórias.

3) Qual a relação entre aprendizagem e desenvolvimento?

Uma relação ampla onde as duas fases caminham juntas pois aprimoramos nossas aprendizagens no decorrer do nosso desenvolvimento e somente aprendemos algo praticando ou seja desenvolvendo.

4) Qual a relação entre ensino e aprendizagem?

Acredito que seja uma relação mútua não sendo possível um se desenvolver sem o outro, para termos uma boa aprendizagem necessitamos de um bom ensinamento e para isso é necessário que ambos estejam bem dispostos valorizando o conhecimento de quem ensina e de quem aprende.

5) Qual a relação entre afeto e aprendizagem?

Uma relação de extrema importância, afinal para ter um bom aprendizado é fundamental uma relação de afeto, evitando possíveis  frustrações e traumas  que normalmente são levados para o futuro causando desinteresse e a não valorização do conhecimento adquirido, assim tornando profissionais frustrados.

6) Considerando suas respostas anteriores, como deveria ser, na sua opinião, o ensino na escola?

O ensino deveria ser mais dinâmico, incluindo as tecnologias presentes em nosso cotidiano, valorizando as aprendizagens que nossos educandos já possuem de suas vivências fora do ambiente escolar, aceitando de forma mais afetiva os interesses apresentados pelo mesmo, para que o educador possa ampliar seu olhar além da sala de aula podendo construir uma relação de respeito e valores entre ambas as partes.

Referência: https://ctaeseducpa.files.wordpress.com/2009/09/escola.gif