Organização e Gestão do Ensino Fundamental

Hoje com um pouco mais de conhecimento em relação a algumas normas, mudanças, gestão, e outras questões que estudamos ao longo do semestre, continuo com a mesma opinião em relação as mudanças na LDBEN. Deve ser algo bem pensado e estruturado, além de ser realizado democraticamente, assim todos se tornam responsáveis.

Minha participação no Fórum - DISCUTINDO SOBRE A LDBEN

No momento atual em que nos encontramos, eu acredito que sim, seria um retrocesso mexer na LDB. A maioria da mudanças propostas beneficiam somente a elite, o executivo. Um ensino de qualidade seria um privilégio de poucos, poucos esses, que fazem parte da elite e não necessitariam de grandes esforços para ter uma boa educação garantida.

 Na comunidade onde eu trabalho, com o ensino público que temos hoje, muitos acabam desistindo por não ter condições de estudar e necessitar trabalhar, para garantir algo em casa, com a mudança não pensada ou não realizada de uma maneira democrática que beneficie a todos, a tendência de será apenas aumentar a evasão escolar. Essa evasão beneficiaria apenas a elite e nossa politica precária, com os seres não pensantes que estão querendo formar.

E também não podemos perder os direitos adquiridos até aqui.

Acredito sim que precisamos de algumas mudanças. Mudanças na qualidade do ensino, na preparação dos professores, na estrutura das escolas, e obviamente uma mudança que pudesse tornar a escola um ambiente agradável, e mais atrativo para o principal foco dela, os alunos.

Com professores melhor qualificados e também com estimulo e valorização adequada, sem dúvidas teremos aulas mais atrativas que aumentaram a qualidade de ensino e o interesse dos alunos.

Com uma estrutura de qualidade no ambiente escolar, teremos um melhor acesso aos alunos, e isso facilita o aprendizado, pois com um ambiente agradável, qualquer pessoa apresenta um interesse maior em estar ali, e automaticamente aprenderá com maior facilidade.

Aulas mais atrativas, pois ja foi o tempo em que as salas de aula eram apenas resumidas em um professor sentado em frente ou ao lado do quadro, com pilhas de livros, quadro cheio, e alunos sentados em fileiras copiando.

Nos tempos em que nos encontramos hoje, isso não atrai nenhum aluno, e infelizmente ainda temos professores que trabalham desta forma.

Com a tecnologia presente atualmente, tudo acaba sendo uma distração em sala de aula, e acredito que nós professores temos o dever de nos mantermos atualizados para garantir um ensino de maior qualidade.

Mas de certo modo, com a valorização dada para a educação e aos professores, não é muito dificil imaginar o porque de alguns ainda agirem assim.

Mudanças são necessárias, mas mudanças para o melhor, e no momento atual em que nos encontramos, acredito que não seria o mais adequado. E ainda assim, quando essas mudanças chegarem, deve ser algo decidido de forma democrática, envolvendo a comunidade escolar e os professores atuantes, além de ser algo bastante estudado por profissionais da área. 

Desta maneira, pode ser que se consiga uma melhor evolução na educação.

Minha participação no debate contemporâneo - Escola, projeto pedagógico e currículo

Embora minha atuação seja na Educação Infantil, como educadora, e amiga de muitos professores de ensino médio, tenho convicção que este tipo de reforma não teve os debates e discussões necessárias sobre o assunto para ser algo definido.

O foco da escola deve ser o educando e junto a isso a equipe de professores e educadores obviamente. Mas com a retirada de algumas disciplinas eles não estarão pensando no futuro dos educando, e tão pouco no bem estar deles. Pois iria sobrecarregar os alunos e também os professores, pois muitos ja tem uma rotina extremamente desgastante.

Ja existe hoje um alto índice de analfabetismo no Brasil, e junto as milhares de desistência que ocorrem ao longo do ano em diversas turmas de ensino médio e fundamental.

O aumento da carga horaria e a retirada de algumas disciplinas aumentaria isso drasticamente.

Um exemplo maravilhoso e que deveria ser seguido é a educação da Finlândia, onde os resultados foram extremamente positivos com as mudanças que foram realizadas. 

Na educação infantil sabemos o quanto as experiências que as crianças vivenciam são importantes, e após a educação infantil também.

Se para nós adultos, as trocas e experiências vivenciadas e realizadas fora já fazem com que desperte a curiosidade e a busca por conhecimento. Com as crianças e os jovens não seria diferente.

Para enfrentarmos a crise na educação que estamos vivendo, necessitamos de um novo olhar, não falo de forma partidaria, questionando esse ou aquele político. Essa reforma deve ser realizada em conjunto, e não simplesmente imposta.

Muitos reclamam dos professores, mas não se movem para auxiliar e batalhar para a melhoria da educação. 

Esta mais do que na hora de todos se conscientizarem do quanto está precária a nossa educação, e verem os malefícios que isto esta causando para todos. No momento em que todos tiverem está consciência poderemos lutar juntos e pensar juntos nas reformas necessárias e benéficas que podem e devem ser realizadas.

Representação do Mundo pelas Ciências Naturais - Ciências e a vida sustentável

Devemos trabalhar a preservação ambiental diariamente ou sempre que possivel em nossa salas de aula.

A questão da cultura dos índios vai além de simplesmente trabalhar o dia do índio em sala de aula, realizando brincadeiras com recursos do meio ambiente e as pinturas no corpo. A cultura deles pode nos trazer um material extremamente rico para o desenvolvimento da preservação ambiental, e devemos utilizar isso sempre e não somente nas datas.

Em relação a preservação ambiental, a falta de educação com o meio em que viemos está cada vez maior, pois vemos crianças colocando lixo nas ruas e achando normal, pois veem seus pais e outros adultos de referência fazendo o mesmo.

 A comunidade onde eu trabalho é um grande exemplo disso, pois existem três grandes focos de lixo em uma distância de menos de 500m e as próprias crianças, colocam lixo nesses locais com naturalidade.

A educação ambiental deve ser trabalhada por todos, e não somente nas escolas. Algumas empresas pregam o cuidado com o meio ambiente, mas nem sempre o praticam realmente, pois acabam visando muito mais os gastos que terão para um descarte correto de material do que o bem para nosso ambiente, Visando apenas os lucros obtidos.